¿Hay algún documental o cineasta en particular que haya tenido una gran influencia en tu carrera?
Kátia Lund
¿Qué te motivó a crear tu vídeo de impacto?
La violencia policial que sufrí en mi comunidad y la cobertura mediática sesgada que la rodeó.
Por favor, dinos qué cámara o cámaras utilizaste principalmente, así como cualquier otro equipo especial que hayas empleado y por qué lo utilizaste.
Cámara réflex digital básica de Canon, micrófono de mano para entrevistas
Cuéntanos qué estilos o técnicas especiales utilizaste durante la producción de tu película para ayudar a contar tu historia.
Que sean mis propios alumnos quienes presenten el programa y formulen las preguntas, con el fin de que el vídeo resulte más atractivo para los espectadores jóvenes
¿Cómo ha ido evolucionando tu historia desde el primer día hasta el último de la fase de posproducción? ¿Es tu historia tal y como pensabas que sería?
Al principio queríamos crear un documental más informativo, con agentes de policía y especialistas en criminalidad, pero al final nos decantamos por una voz narrativa que partiera de los propios jóvenes; estos compusieron una canción de «funk brasileño» sobre sus experiencias con la violencia policial racista, así como un guion breve, con el fin de fomentar el diálogo más allá de la mera información a la comunidad.
Describe, por favor, la experiencia más gratificante que tuviste durante el rodaje de esta película.
En un momento dado, la policía nos impidió seguir grabando y nos obligó, a punta de pistola, a borrar las imágenes que habíamos tomado de los coches patrulla que pasaban por el barrio. Amenazaron con esposarme y llevarme a la comisaría, pero les expliqué con calma que solo era el profesor del programa juvenil y que estábamos trabajando en un proyecto escolar. Mis alumnos estaban asustados, pero también se sintieron reconfortados al recordar sus propios derechos como cineastas y ciudadanos.
¿Qué consejo darías a otros cineastas comprometidos?
Ten cuidado e infórmate bien para no sentir nunca miedo ni timidez mientras grabas.
¿Qué es lo que más te gusta del proceso de rodaje y por qué?
Las entrevistas en la calle, porque la gente puede sorprenderte y conmoverte con sus respuestas sinceras e inesperadas
¿Cuál es el objeto que siempre te llevas cuando entrenas al aire libre y por qué?
Un cuaderno, para poder anotar los nombres y las ideas que se me ocurran en el momento.
Por favor, ofrece una breve descripción del trabajo o la organización que aparece en tu vídeo:
Una serie web producida por jóvenes de la favela más grande de São Paulo sobre el racismo y la violencia policial en la comunidad.
¿Qué has aprendido sobre el valor y el impacto del proyecto?
Mis alumnos han adquirido la confianza necesaria para manejar una cámara, hablar ante ella y entrevistar a sus compañeros y a miembros de la comunidad sobre temas delicados.
Por favor, comparte una anécdota personal sobre tu experiencia al grabar este vídeo de impacto.
Al proceder del ámbito del periodismo tradicional, tuve que aprender a adaptarme a los caprichos creativos y al potencial de mis propios alumnos. Analicé cómo los vídeos de las redes sociales, las series web y los minidocumentales resultaban eficaces para romper con mi fórmula habitual de grabación y edición de «reportajes televisivos».
¿Qué te gustaría que el público sacara en claro de este vídeo?
La cruda realidad de la violencia policial racista en las favelas de Brasil, así como la humanidad de los jóvenes de color que sufren esta realidad a diario
Enumera los puntos clave que deberían tratarse en un debate posterior a la proyección:
Cómo algunos aspectos de la violencia policial racista en Brasil reflejan la realidad estadounidense
¿Qué pueden hacer los jóvenes y las comunidades brasileñas para luchar contra la violencia policial?
Por favor, facilite información sobre cualquier novedad reciente relacionada con el tema o los temas del vídeo. ¿En qué aspectos han cambiado las cosas y en cuáles no?
Mis alumnos ya se han graduado y el mes que viene vamos a matricular a un nuevo grupo de jóvenes interesados en el periodismo comunitario.
¿Qué oportunidades hay para quienes estén interesados en participar más activamente?
Cualquier persona interesada en colaborar puede ponerse en contacto con el director del programa juvenil de UNAS Heliópolis, o simplemente pasar por la oficina si alguna vez se encuentra en Brasil. La forma más sencilla de colaborar es también simplemente compartir el vídeo en tus redes sociales, para dar a conocer el trabajo y el mensaje.
Por favor, proporciona cualquier recurso adicional (páginas web, enlaces a vídeos adicionales, formularios, artículos, etc.) que sea relevante para el contexto del tema tratado en tu vídeo:
En nuestro canal de YouTube, en este enlace https://www.youtube.com/user/alconscientes, se pueden ver muchos más episodios de series web y otros vídeos producidos por nuestros jóvenes de la favela de Heliópolis.
© SIMA Academy